生物統(tǒng)計學線上教學的創(chuàng)新與實踐

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[摘 要]生物統(tǒng)計學是學習開展現(xiàn)代生物學研究所必需學習的基礎(chǔ)核心課程，其理論相對比較復(fù)雜，細節(jié)要求嚴格。新冠肺炎疫情暴發(fā)以來，線上教學由之前的輔助教學方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕虒W方式，生物統(tǒng)計學課程的特點使其線上教學的效果受到影響。文章試以課程內(nèi)容設(shè)計、教學方式革新、考核方式改革以及對學生綜合能力的培養(yǎng)為切入點，探討疫情期間生物統(tǒng)計學課程教學模式的創(chuàng)新變化與教學實踐思考，力爭在新冠肺炎疫情防控常態(tài)化的背景下，能夠?qū)崿F(xiàn)生物統(tǒng)計學線上教學的基本目標，從而提高教學效果。（剩余6638字）