基于SPOC+直播的混合式教學(xué)實踐與研究

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[摘 要]在信息化時代，基于SPOC的混合式教學(xué)模式由于融合了MOOC和傳統(tǒng)課堂的優(yōu)點，成為高校教學(xué)改革的趨勢。在疫情期間，基于SPOC+直播的混合式教學(xué)模式受到廣大教師的關(guān)注。文章以概率論與數(shù)理統(tǒng)計為例，敘述了SPOC+直播的教學(xué)實踐，包括教學(xué)實施過程、引入統(tǒng)計軟件教學(xué)嘗試及考試成績分析。實踐表明，基于SPOC+直播的教學(xué)模式相對于SPOC教學(xué)模式來說有自身的優(yōu)勢，但也存在不足，而考試成績方面則不存在明顯差異。（剩余6989字）