高校思想政治教育質(zhì)量評價與提升路徑
——以高校黨員發(fā)展為例
摘 要:隨著高校黨員隊伍的不斷壯大,其發(fā)展質(zhì)量的量化評價日趨嚴峻。文章通過探索性因子分析和驗證性因子分析提純并檢驗量表,最終構(gòu)建了一個全新的高校黨員發(fā)展質(zhì)量自評量表,量表包含政治素養(yǎng)、綜合素質(zhì)、團體意識、公益素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、思想道德和能力水平在內(nèi)的7個維度23個評價項目,并對評價指標體系進行綜合評價。(剩余5938字)
試讀結(jié)束
目錄
- 探索國際化培養(yǎng)新路徑培養(yǎng)材料學...
- 智慧教學環(huán)境下高校思政課教學模...
- 中國式教育現(xiàn)代化的高質(zhì)量應用型...
- 基于區(qū)塊鏈的教學評價系統(tǒng)框架分...
- 信息技術(shù)驅(qū)動的高等教育實踐性教...
- “大思政課”視域下高職院校心理...
- 蘇州職業(yè)教育德育援疆的教育資源...
- “三全育人”背景下高校班主任隊...
- 工商管理專業(yè)課程思政建設研究...
- 新時代央企高職院校特色發(fā)展路徑...
- “三全育人”視域下高校后勤與學...
- 丹麥中小學勞動教育實施的路徑與...
- “國考”視域下的高職學前教育專...
- 川渝鄉(xiāng)村學校少年宮以美育促心育...
- 基于課程思政的西方音樂史與名作...
- 基于OBE理念的五味通關(guān)法在中...
- 鑄牢中華民族共同體意識融入新疆...
- 基于臨床能力培養(yǎng)的氣道管理情景...
- 品牌建設視角下的山西地方特色文...
- 從中英教學差異淺析STEAM教...
- 產(chǎn)教融合背景下機械制造技術(shù)基礎(chǔ)...
- 中法合作辦學機構(gòu)基礎(chǔ)法語教材的...
- 大數(shù)據(jù)背景下基于問題驅(qū)動的統(tǒng)計...
- 高職院校軟件技術(shù)專業(yè)校本新形態(tài)...
- 基于“虛擬仿真實驗+學習通”開...
- 基于政策場景梳理的“公共政策分...
- 地域優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職思政教...
- 物理學史融入大學物理教學的價值...
- 案例教學在電氣工程控制系統(tǒng)仿真...
- 高校思想政治教育質(zhì)量評價與提升...
- 沙盤游戲治療在大學生自我探索中...
- “新工科” 背景下高校計算機組...
- 健康中國背景下護理教育的改革實...
- 課程思政理念下“醫(yī)用物理學”教...
- 新工科背景下產(chǎn)學研融合模式的計...
- 大學課堂教學中學生評測改革的探...
- 基于OBE理念的大學生心理健康...
- 面向產(chǎn)業(yè)發(fā)展的半導體物理教學改...
- 植物學實驗課程教學改革探索:融...
- 基于“大思政課”視域的開放大學...
- 高校思想政治理論課教學實效性提...
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程案例解析與教學...
- 新工科背景下高校物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)...
- “百千萬工程” 賦能 “大思政...
- 北海疍家服飾元素應用在服裝手繪...
- 扎根理論視域下構(gòu)建基于外語教學...
- 多維視角下 “課程思政” 融入...