<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內容
摘 要：情景模擬教學法是學生主動參與式的教學方法，與“公共政策分析”課程應用導向的教學目標十分契合。文章基于公共政策系統(tǒng)和過程理論，對我國政府部門和政策過程環(huán)節(jié)相對應的政策活動場景進行了系統(tǒng)性梳理，并在此基礎上選取“意見征詢座談會”作為模擬教學活動的主題場景，從角色設置與分配、場景設計與布置、實施步驟與內容要求等方面對模擬教學活動進行了系統(tǒng)研究與設計，旨在提升情景模擬教學法實踐效果，增強學生對公共政策的理解和分析能力。（剩余5978字）
登錄龍源期刊網
購買文章
基于政策場景梳理的“公共政策分析”課程情景模擬教學設計與實踐
文章價格：5.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com