大數(shù)據(jù)背景下基于問題驅(qū)動的統(tǒng)計學(xué)教學(xué)設(shè)計

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摘  要：大數(shù)據(jù)時代的到來給統(tǒng)計學(xué)課程教學(xué)帶來了機遇與挑戰(zhàn)。在明確大數(shù)據(jù)背景下統(tǒng)計學(xué)課程的定位和發(fā)展方向的基礎(chǔ)上，課程組提出基于問題驅(qū)動的統(tǒng)計學(xué)課程教學(xué)設(shè)計方案，強調(diào)通過教師主導(dǎo)的主題問題和案例問題講授，使統(tǒng)計知識點融于問題；通過學(xué)生主導(dǎo)的自主選題、小組協(xié)同和報告評價，其統(tǒng)計能力得到訓(xùn)練。（剩余4530字）