中國式教育現(xiàn)代化的高質(zhì)量應(yīng)用型本科教育實(shí)現(xiàn)機(jī)制研究

摘  要：文章探討了中國式教育現(xiàn)代化在高質(zhì)量應(yīng)用型本科教育的實(shí)現(xiàn)機(jī)制。文章回顧了中國教育現(xiàn)代化的發(fā)展背景，分析了高質(zhì)量應(yīng)用型本科教育的主要特征，對高質(zhì)量應(yīng)用型本科教育實(shí)踐機(jī)制與創(chuàng)新路徑進(jìn)行了探討，從政策支持與規(guī)劃、教育資源的優(yōu)化配置、教學(xué)方法與課程創(chuàng)新、產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合、雙師型師資隊(duì)伍建設(shè)等方面提出打造高質(zhì)量應(yīng)用型本科教育的對策和建議。（剩余6134字）