中法合作辦學機構(gòu)基礎(chǔ)法語教材的選擇

——以中國人民大學中法學院法語教材使用實踐為例

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摘  要：為順應(yīng)高素質(zhì)國際化復(fù)合型人才的培養(yǎng)需求，中法合作辦學機構(gòu)得到了顯著發(fā)展。無論以“專業(yè)+法語”還是以“法語+專業(yè)”為定位，法語教學在其中發(fā)揮著重要作用。中法辦學機構(gòu)對法語的要求雖低于傳統(tǒng)專業(yè)法語，卻明顯高于大學公共法語。然而，仍未有專門為此類學生設(shè)計的本土法語教材出現(xiàn)。文章以中國人民大學中法學院基礎(chǔ)階段法語教材使用為例，探討中外教共同使用本土教材的可行性及合作策略。（剩余6236字）