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在新課程改革的過程中，初中教育處于一個至關重要的階段，扮演著承前啟后的關鍵角色。初中生物學是初中必修科目，但由于生物學學科在中考中的占比相對較小，并且授課時間也相對有限，因此被部分學生和家長視為“副科”，這使得初中生物學教學遇到了一些挑戰(zhàn)。同時，這也將對學生未來的教育，尤其是在高中階段課程的選擇上產生重大影響。（剩余2830字）
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關于新課程理念下的初中生物學教學探究
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