初中數(shù)學(xué)教育中的數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)探究

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隨著中國經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展，對富有創(chuàng)新精神與開拓性思維人才的要求日益提高.數(shù)學(xué)思維的核心是抽象也即邏輯思維，即通過概念、判斷和推理等能動(dòng)過程從紛繁復(fù)雜的客觀現(xiàn)實(shí)中提煉和概括出事物的本質(zhì)特征及其因果關(guān)系，是創(chuàng)新思維的源泉.初中是學(xué)生從經(jīng)驗(yàn)抽象型思維到理論抽象型思維的重要過渡階段.因此，在初中數(shù)學(xué)課堂上（剩余4599字）