<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內(nèi)容
摘 要：在量感教學中，教學是提升學生學習效率的重要保證，而當前量感教學中存在著教學目標實現(xiàn)難度大、學生課堂參與度不足、課堂組織管理不力、教學評價和反思不到位的問題.本文以小學數(shù)學量感教學為研究對象，通過闡述有效教學和量感教學的內(nèi)涵，分析有效教學的重要作用，結(jié)合現(xiàn)階段小學數(shù)學量感教學中存在的問題，提出（剩余4423字）
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
小學數(shù)學有效教學的策略探究
文章價格：4.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com