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2025年10期

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黨的二十大精神引領(lǐng)下高校體育教學(xué)改革研究 【摘要】黨的二十大為高校體育教學(xué)改革指明了新方向。在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程中，高校體育教學(xué)改革需深入貫徹黨的二十大精神，堅持守正創(chuàng)新，深化體育教學(xué)改革。通過分析黨的二十大報告中關(guān)于教育強國戰(zhàn)略和體育強國建設(shè)的重要論述，探索...

足球運動員體能訓(xùn)練的實踐探索 【摘要】隨著足球運動水平的持續(xù)提升，運動員的體能素質(zhì)已成為決定比賽成績的關(guān)鍵因素之一。該文從平衡訓(xùn)練、柔韌訓(xùn)練、速度訓(xùn)練、力量訓(xùn)練和耐力訓(xùn)練5個維度出發(fā)，深入探討了提升足球運動員體能水平的科學(xué)訓(xùn)練方法。針對不同訓(xùn)練需求，提出以下策略：...
青少年排球數(shù)字化體能訓(xùn)練的策略研究 【摘要】在現(xiàn)代競技體育領(lǐng)域，體能訓(xùn)練對于青少年排球運動員的競技水平及運動表現(xiàn)具有決定性影響。傳統(tǒng)訓(xùn)練模式在精準監(jiān)測體能狀況及訓(xùn)練效果方面存在局限，而數(shù)字化體能訓(xùn)練技術(shù)的應(yīng)用為訓(xùn)練方式的優(yōu)化提供了新路徑。該文闡述了青少年排球數(shù)字化體能訓(xùn)...
青少年籃球?qū)ｍ椣轮α坑?xùn)練的策略研究 【摘要】隨著籃球運動的持續(xù)發(fā)展，青少年運動員的競技水平不斷提高，然而下肢力量的不足仍是導(dǎo)致運動表現(xiàn)不穩(wěn)定和運動損傷的主要原因之一。該文闡述了籃球?qū)ｍ椣轮α坑?xùn)練的主要內(nèi)容，包括負重力量訓(xùn)練、爆發(fā)力訓(xùn)練、穩(wěn)定性訓(xùn)練以及專項模擬訓(xùn)練。旨在...
跆拳道體能訓(xùn)練現(xiàn)狀及其改進策略研究 【摘要】該研究旨在深入分析跆拳道體能訓(xùn)練的現(xiàn)狀，并提出相應(yīng)的改進策略。當前，跆拳道體能訓(xùn)練存在訓(xùn)練方法單一、與實際比賽脫節(jié)等問題，這些問題制約了運動員的全面發(fā)展。為此，該研究提出了以下改進策略：創(chuàng)新訓(xùn)練方法、優(yōu)化訓(xùn)練強度、加強訓(xùn)練與比...
青少年籃球運動員動態(tài)平衡能力訓(xùn)練技巧研究 【摘要】為增強青少年籃球運動員的動態(tài)平衡能力，優(yōu)化其運動技能并降低受傷風(fēng)險，該研究開展了青少年籃球運動員動態(tài)平衡能力訓(xùn)練技巧的研究。首先，分析了籃球運動對動態(tài)平衡的需求，明確了進行此類訓(xùn)練的重要性和必要性。遵循動態(tài)平衡能力訓(xùn)練的基本原...
高?；@球教學(xué)中體能訓(xùn)練的策略分析 【摘要】體能訓(xùn)練在高?；@球教學(xué)中占據(jù)重要地位，對提升學(xué)生籃球運動技巧的掌握程度具有積極作用。因此，在實際教學(xué)中，應(yīng)合理運用多種訓(xùn)練方法，不斷優(yōu)化現(xiàn)有教學(xué)策略，以提高高?；@球課程的整體教學(xué)質(zhì)量。該文先對高?；@球教學(xué)中體能訓(xùn)練的重要性進行...

大數(shù)據(jù)背景下體育教學(xué)與課外鍛煉的組織與優(yōu)化 【摘要】該研究采用文獻資料法，首先梳理出大數(shù)據(jù)在體育教學(xué)中應(yīng)用的優(yōu)勢，隨后結(jié)合相關(guān)文獻總結(jié)大數(shù)據(jù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀。其次通過實驗法分析搜集學(xué)生參與體育鍛煉的大數(shù)據(jù)后，對學(xué)生體質(zhì)健康測試成績的具體影響。最后，該研究闡明了大數(shù)據(jù)在體育...
凱里學(xué)院公共體育課軍事化教學(xué)模式的探索 【摘要】習(xí)近平總書記強調(diào)：“無數(shù)人生成功的事實表明，青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。”該文基于習(xí)近平總書記對青年的寄語，運用個案研究、訪談等方法，對凱里學(xué)院公共體育課程的設(shè)置、教學(xué)活動的實施、教學(xué)組織的安排以...
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校羽毛球教學(xué)優(yōu)化研究 【摘要】羽毛球課程作為高校體育課程體系中的一門重要課程，受到了越來越多大學(xué)生的青睞。該文采用文獻資料法與訪談法，對高校羽毛球教學(xué)進行研究分析。研究結(jié)果顯示，在實際教學(xué)過程中，存在師資力量薄弱、教學(xué)內(nèi)容陳舊且缺乏創(chuàng)新、分層教學(xué)難以有效實...
建構(gòu)主義理論下健身指導(dǎo)專業(yè)術(shù)科專項課程建設(shè)實踐研究 【摘要】該文通過文獻資料、實地調(diào)查和訪談等方法，對天津體育學(xué)院健身指導(dǎo)類專業(yè)術(shù)科專項課程建設(shè)的思路、做法和經(jīng)驗進行了總結(jié)，并運用建構(gòu)主義教育理論對其進行了分析。研究得出，在專項課發(fā)展和學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的過程中，專項教師需要采用新的教育...
高校體育專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)教育的時代內(nèi)涵與發(fā)展路徑 【摘要】該文探討了高校體育專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)教育的相關(guān)議題。分析了教育理念的發(fā)展、國家用人需求的變化、就業(yè)導(dǎo)向的調(diào)整，以及科技進步對體育人才綜合素質(zhì)提出的更高要求。在此基礎(chǔ)上，闡述了新時代背景下高校體育專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)教育的時代內(nèi)涵，并...
生命教育融入體育教學(xué)的現(xiàn)實困境與實現(xiàn)路徑 【摘要】生命教育融入體育教學(xué)對學(xué)生個體發(fā)展具有重大意義，能夠促進學(xué)生的身體健康發(fā)育，培養(yǎng)其健全人格與價值觀，并提升心理健康水平。該研究以體育教學(xué)與生命教育的內(nèi)在聯(lián)系、對學(xué)生個體發(fā)展的意義以及對社會發(fā)展的價值為出發(fā)點，分析了生命教育融入...
動態(tài)分層教學(xué)法在高校游泳課程中的運用研究 【摘要】動態(tài)分層教學(xué)法是一種基于現(xiàn)代教育理論構(gòu)建的創(chuàng)新教學(xué)模式。相較于傳統(tǒng)體育教學(xué)模式，它突破了單一強調(diào)體育技能訓(xùn)練的局限性。該模式不僅注重體育技能的培養(yǎng)，還充分考慮了學(xué)生的基礎(chǔ)水平、學(xué)習(xí)興趣及發(fā)展需求等多個維度，展現(xiàn)出了顯著優(yōu)勢。該...
中國式現(xiàn)代化背景下高職體育教學(xué)改革研究 【摘要】該研究聚焦于中國式現(xiàn)代化背景下高職體育教學(xué)的改革探索。深入剖析中國式現(xiàn)代化對高職體育教學(xué)在傳承中華體育精神、服務(wù)學(xué)生職業(yè)發(fā)展需求、促進學(xué)生全面發(fā)展以及創(chuàng)新教學(xué)方式方法等方面提出的新要求。通過細致分析當前高職體育教學(xué)存在的問題，...
高職公共體育課程改革實踐方法研究 【摘要】為適應(yīng)社會需求、提升學(xué)生綜合素質(zhì)、促進校園文化建設(shè)，并解決當前體育教學(xué)存在的問題，高職院校公共體育課程必須進行改革。研究發(fā)現(xiàn)，高職院校公共體育課程存在課程設(shè)置單一、教學(xué)方法陳舊、設(shè)施條件不足以及管理體制不健全等問題。針對這些問...
基于人工智能的VR技術(shù)輔助高校體育教學(xué)研究 【摘要】近年來，信息技術(shù)發(fā)展速度不斷加快，VR技術(shù)逐步進入大眾視野，在眾多領(lǐng)域發(fā)揮著極為重要的作用。以往的高校體育教學(xué)受觀念、資源、場地等多重因素影響，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣難以被有效激發(fā)，體育學(xué)習(xí)成效并不明顯。將VR技術(shù)引入高校體育教學(xué)中，...
健康中國背景下運動損傷與康復(fù)課程的實踐與思考 【摘要】運動損傷與康復(fù)課程作為休閑體育專業(yè)的必修課之一，是對運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)等基礎(chǔ)課程以及運動技術(shù)課程的綜合應(yīng)用，既體現(xiàn)了學(xué)生的專業(yè)能力，也是學(xué)生未來職業(yè)能力和素養(yǎng)的重要組成部分。因此，加強運動損傷與康復(fù)課程的建設(shè)顯得尤為重要。...
人工智能在高職體育教學(xué)中的應(yīng)用探討 【摘要】體育課程在高職院校教學(xué)體系中占據(jù)重要地位，不僅有助于提升學(xué)生的體育運動技能，而且能夠增強學(xué)生身體素質(zhì)、促進良好運動習(xí)慣養(yǎng)成。為深入探究人工智能在高職體育教學(xué)中的應(yīng)用，該文首先對人工智能的概念及其應(yīng)用價值進行了分析。研究結(jié)果顯示...
混合式教學(xué)在高校羽毛球課程中的應(yīng)用探索 【摘要】混合式教學(xué)模式作為一種整合線上線下教學(xué)資源與教學(xué)手段的新型教學(xué)范式，已在高校教育領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。該文基于混合式教學(xué)內(nèi)涵的深度解析，系統(tǒng)闡釋其在高校羽毛球課程中的實踐優(yōu)勢，并聚焦應(yīng)用過程中存在的突出問題，具體包括教師應(yīng)用意識薄...
醫(yī)學(xué)院校開展氣排球課程的可行性分析 【摘要】氣排球運動是我國獨創(chuàng)的一項大眾健身運動，近年來在企事業(yè)單位、社區(qū)、學(xué)校等得到大力推廣。目前，參與人群的結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化，由以老年人為主轉(zhuǎn)變?yōu)樵絹碓蕉嗟膬和?、中青年人加入。該文采用文獻調(diào)查與專家訪談法，從醫(yī)學(xué)院校氣排球課程的開...
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校游泳課程教學(xué)資源的整合與利用研究 【摘要】該研究聚焦“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下高校游泳課程教學(xué)資源的整合與利用問題，通過梳理理論基礎(chǔ)、分析現(xiàn)狀并提出策略，探索提升教學(xué)資源利用效率與優(yōu)化配置的方法。當前，高校游泳課程存在資源分散、信息孤島以及共享機制不足等諸多問題，制約了教...

四川山地戶外運動融合旅游高質(zhì)量發(fā)展研究 【摘要】該研究運用文獻資料法、邏輯分析法、實地考察法等方法，對四川山地戶外運動與旅游融合的高質(zhì)量發(fā)展展開研究。研究認為，四川山地戶外運動與旅游融合的高質(zhì)量發(fā)展具有可行性?；谒拇ㄉ降貞敉膺\動與旅游融合高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實訴求，剖析其融合過...
鄉(xiāng)村體育賽事與旅游的融合發(fā)展研究 【摘要】該文先對鄉(xiāng)村體育賽事與旅游融合發(fā)展的可行性進行了深入剖析。接著，分析了鄉(xiāng)村體育賽事與旅游融合發(fā)展的困境，包括：基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、人才儲備不足、資金投入不足?；诖?，該文進一步提出了鄉(xiāng)村體育賽事與旅游融合發(fā)展的有效路徑：其一，加強交...
民族傳統(tǒng)體育文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及路徑探究 【摘要】民族傳統(tǒng)體育作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，展現(xiàn)出豐富的民族性特征與文化內(nèi)涵，近年來，在體育強國與健康中國等國家戰(zhàn)略中占據(jù)著重要位置。然而，其在發(fā)展過程中亦面臨多重挑戰(zhàn)。鑒于此，該文旨在分析民族傳統(tǒng)體育文化產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀，并深...
基于數(shù)字化教育平臺的城鄉(xiāng)體育教育一體化資源共享機制分析 【摘要】數(shù)字化教育平臺在推動城鄉(xiāng)體育教育一體化進程中扮演著關(guān)鍵角色。該研究聚焦于數(shù)字化教育平臺如何縮小城鄉(xiāng)體育教育差距，促進體育教育資源的共享，具體涵蓋體育課程資源、體育師資力量以及學(xué)生體育學(xué)習(xí)資源等方面，并深入探討了其面臨的挑戰(zhàn)與機...
全民健身視域下趣味田徑與社區(qū)體育活動融合發(fā)展分析 【摘要】隨著全民健身理念的日益普及，創(chuàng)新體育活動形式并提高社區(qū)居民參與度已成為一個重要議題。該文以全民健身為視角，探討了趣味田徑與社區(qū)體育活動融合的必要性、可行性及實施路徑。首先，該文闡述了全民健身理念和趣味田徑的內(nèi)涵，并分析了二者之...

民族體育非遺鑄牢鄉(xiāng)村文化共同體的邏輯、現(xiàn)狀及對策 【摘要】民族體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與鄉(xiāng)村文化共同體緊密相連，共同構(gòu)建核心價值觀，調(diào)和多元文化交融，并塑造鄉(xiāng)村的美麗形象。民族體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在強化鄉(xiāng)村文化共同體內(nèi)在邏輯方面，主要體現(xiàn)在其融入日常生活實踐、承載文化記憶、創(chuàng)造文化價值以及展...
藏羌彝走廊四川段民族民間體育資源開發(fā)研究 【摘要】藏羌彝走廊四川段蘊含豐富的民族民間體育資源，這些資源承載著深厚的歷史文化內(nèi)涵，展現(xiàn)出極高的健身、文化及經(jīng)濟價值。為實現(xiàn)民族民間體育資源的有效開發(fā)，應(yīng)致力于打造特色品牌、融合旅游產(chǎn)業(yè)、增強推廣力度，進而推動民族文化的創(chuàng)新發(fā)展。該...

河南體育文化在地方院校的傳承研究 【摘要】該文以河南體育文化在地方院校的傳承為研究對象，依托體育文化研究的核心要素，運用文獻資料法、實地調(diào)查法、邏輯分析法等研究方法，系統(tǒng)梳理了河南體育文化的相關(guān)研究資料、地方院校關(guān)于河南體育文化的研究現(xiàn)狀，以及體育文化在地方院校中的傳...
新時代民族傳統(tǒng)體育文化的交流與傳播路徑探究 【摘要】該文從傳播學(xué)的視角出發(fā)，深入分析了云南哈尼族傳統(tǒng)體育文化在當代語境下的傳播狀態(tài)與特征，揭示了其在媒介化社會轉(zhuǎn)型過程中所面臨的實踐困境。研究重點探尋了哈尼族傳統(tǒng)體育文化在新時代背景下的傳播策略，旨在通過受眾需求分析與傳播效果評估...
第31屆世界大學(xué)生夏季運動會對成都高校體育文化建設(shè)的影響研究 【摘要】第31屆世界大學(xué)生夏季運動會的舉辦對成都高校校園體育文化建設(shè)具有重要的現(xiàn)實意義。該文采用文獻資料法、實地調(diào)研法、理論分析法，結(jié)合成都大運會概況，從物質(zhì)、制度、精神和行為4個維度對高校體育文化內(nèi)涵進行了界定，并系統(tǒng)分析了成都大運...

立德樹人視域下高職院校公共體育課程思政建設(shè)的實踐路徑研究 【摘要】該文立足于立德樹人視域探討了高職院校公共體育課程思政建設(shè)的價值內(nèi)涵，并對該課程思政建設(shè)中存在的現(xiàn)實困境進行了分析。研究指出，高職院校公共體育課程在促進學(xué)生全面發(fā)展、弘揚中華體育精神以及優(yōu)化課程體系等方面，具有核心性、教育性和實...
中小學(xué)體育課程思政化教學(xué)模式探索 【摘要】伴隨立德樹人根本任務(wù)的全面推進，我國基礎(chǔ)教育日益重視將思想政治教育有機融入學(xué)科教學(xué)之中，以實現(xiàn)知識傳授與價值引領(lǐng)的雙重目標。體育課程本身蘊含著豐富的德育資源，奧林匹克精神所倡導(dǎo)的拼搏進取、團隊合作、規(guī)則意識等，都是課程思政建設(shè)...
“大思政課”背景下高校乒乓球課程思政與就業(yè)育人理念深度融合研究 【摘要】 “大思政課”旨在實現(xiàn)思政小課堂與社會大課堂的有機結(jié)合。當前，高校畢業(yè)生面臨著巨大的就業(yè)壓力，探索體育課程思政如何與就業(yè)育人理念協(xié)同配合，具有重要的現(xiàn)實意義。該文將以高校乒乓球課程為基礎(chǔ)，聚焦以下3個方面：一是建立乒乓球課程思政...
中職體育思政教育促進學(xué)生非智力因素發(fā)展的策略研究 【摘要】在思政教育的大背景下，職業(yè)教育應(yīng)當秉持培育符合社會發(fā)展需求的全面型人才的理念，將提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)視為核心目標。該研究運用文獻資料法、邏輯分析法等方法，從思政教育視角出發(fā)，旨在厘清職業(yè)學(xué)校體育課程在思政教育方面對促進學(xué)生非智力...
體育課程思政“館課融合”的旨趣、表征與進路創(chuàng)新 【摘要】 “館課融合”通過創(chuàng)造性建構(gòu)，實現(xiàn)“館即課堂”，成為新時代體育課程思政創(chuàng)新、強化學(xué)生思想品德修養(yǎng)的鮮活實踐范式。體育課程思政“館課融合”旨在落實立德樹人根本任務(wù)，是善用“大思政課”、堅持“五育”并舉、貫徹新發(fā)展理念的科學(xué)探索，旨...
立德樹人背景下高校田徑課程思政的價值定位、實踐困境及實施對策 【摘要】該文采用文獻資料法、邏輯分析法、專家訪談法等方法，對立德樹人背景下高校田徑課程的思政建設(shè)進行了深入探討，重點聚焦于其價值定位、實踐困境及相應(yīng)對策。價值定位主要體現(xiàn)在：一是有助于促進學(xué)生全面發(fā)展；二是有助于踐行立德樹人的教育理念...
立德樹人背景下高校啦啦操課程思政建設(shè)邏輯及實踐對策 【摘要】該研究立足于立德樹人背景，旨在探討高校啦啦操教學(xué)課程中思政教育的實施。采用文獻資料法、邏輯分析法及實地調(diào)研等方法，對高校啦啦操課程中的思政教育進行深入探討。研究首先解析了體育課程思政的時代內(nèi)涵，進而從多元視角出發(fā)，分析了啦啦操...

智慧教育背景下高中體育課堂教學(xué)實踐探索 【摘要】智慧教育對于促進高中體育智慧化教學(xué)與個性化發(fā)展具有重要作用?；谥腔劢逃睦碚摍C理，該文闡述了智慧教育的概念、特征及其對高中體育課堂教學(xué)的實踐價值。目前，高中體育課堂智慧化教學(xué)仍存在政策扶持力度不足、管理制度缺乏，以及風(fēng)險防范...
新課標背景下體育大單元教學(xué)的實施價值、困境及策略 【摘要】該文采用文獻資料法、專家訪談法以及邏輯分析法等方法，探討新課標背景下體育大單元教學(xué)的實施價值、困境及策略。價值：實現(xiàn)整合化的運動技能教學(xué)、推動學(xué)生全面的體育學(xué)習(xí)、促進結(jié)構(gòu)化教學(xué)模式的發(fā)展。困境：可供參考學(xué)習(xí)的研究設(shè)計與教學(xué)案例...
新質(zhì)生產(chǎn)力推動競技體育高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在邏輯與實踐路徑 【摘要】競技體育正經(jīng)歷著前所未有的創(chuàng)新變革。以新時代發(fā)展觀念為引領(lǐng)，該文探討了新質(zhì)生產(chǎn)力對競技體育創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)在邏輯及面臨的困境：競技體育體制不適應(yīng)、人才培養(yǎng)模式不匹配、競技體育文化影響力不足、科技對競技體育的賦能不夠。改革路徑包括：...
初中體育教學(xué)活動提升學(xué)生主動參與度的策略探討 【摘要】初中體育教學(xué)在提升學(xué)生主動參與度方面具有多方面意義，包括促進健康素養(yǎng)的構(gòu)建、激發(fā)學(xué)習(xí)動力以及增強社會適應(yīng)能力。然而，當前初中體育教學(xué)面臨多元興趣與統(tǒng)一課程矛盾、傳統(tǒng)教學(xué)模式與現(xiàn)代期望落差、身體素質(zhì)差異與教學(xué)同質(zhì)化、功利性環(huán)境與...
高校高水平運動隊助力我國競技體育發(fā)展的實踐路徑研究 【摘要】該文采用文獻資料和邏輯分析等方法，探討高校高水平運動隊助力我國競技體育發(fā)展的實踐路徑。研究指出，當前高校高水平運動隊存在以下四大問題：培養(yǎng)目標錯位、人才培養(yǎng)質(zhì)量不高、組織管理不規(guī)范以及文化教育與訓(xùn)練失衡。針對上述問題，提出以下...
高中生體育學(xué)習(xí)倦怠原因及應(yīng)對策略探析 【摘要】體育學(xué)習(xí)倦怠是一種普遍存在的心理現(xiàn)象，嚴重阻礙了高中生的身心健康發(fā)展。該文從心理和行為兩個維度對體育學(xué)習(xí)倦怠現(xiàn)象進行剖析，并探討其成因。學(xué)生個人因素涵蓋身體素質(zhì)的下降、娛樂方式的豐富、體育無用論的偏見，以及羞怯心理的弊端；教學(xué)...
數(shù)字教育技術(shù)與教學(xué)范式創(chuàng)新重塑現(xiàn)代初中體育課堂 【摘要】在教育信息化的時代背景下，數(shù)字教育技術(shù)與教學(xué)范式創(chuàng)新為初中體育課堂帶來了新的發(fā)展機遇。該文深入探討了數(shù)字教育技術(shù)在初中體育課堂中的實踐意義，包括提升教學(xué)趣味性和專業(yè)性，并闡述了教學(xué)范式創(chuàng)新的重大作用，如塑造終身學(xué)習(xí)理念和確保教...
基于社會生態(tài)學(xué)模型的貴州省女大學(xué)生體育參與障礙干預(yù)研究 【摘要】基于社會生態(tài)學(xué)模型探尋貴州省女大學(xué)生體育參與障礙。采用問卷調(diào)查法，在貴州省內(nèi)選取了10所本科院校，面向1 800名女大學(xué)生展開線上與線下多種方式的調(diào)研，對所收集的數(shù)據(jù)進行了深度剖析。結(jié)果顯示，無論是經(jīng)常參與體育鍛煉還是不經(jīng)常參...
視覺線索提示在體育教學(xué)視頻中的設(shè)計策略研究 【摘要】隨著在線教育的普及和體育教學(xué)視頻的廣泛應(yīng)用，如何合理設(shè)計視覺線索提示以優(yōu)化學(xué)習(xí)者的認知與技能掌握，成為了一個關(guān)鍵課題。該文基于多媒體學(xué)習(xí)認知理論與認知負荷理論，分析了視覺線索提示在體育教學(xué)視頻中的作用，重點探討了其在引導(dǎo)學(xué)習(xí)者...
體育鍛煉對大學(xué)生心理健康的積極影響研究 【摘要】當前，大學(xué)生普遍面臨諸多心理問題，如抑郁、焦慮及睡眠障礙等。若這些問題未得到及時有效的緩解，可能會導(dǎo)致更為嚴重的后果?；诖耍撐牟捎梦墨I資料法等研究方法，在深入分析大學(xué)生常見心理問題類型的基礎(chǔ)上，探討了體育鍛煉對大學(xué)生心理健...
高職院校體育藝術(shù)表演專業(yè)教學(xué)評價模式改革研究 【摘要】近年來，短視頻的流行打破了傳統(tǒng)的表演模式。短視頻發(fā)展的趨勢對于體育藝術(shù)表演專業(yè)而言，既是機遇也是挑戰(zhàn)，同時為該專業(yè)的教學(xué)評價模式改革提供了新方向。該文以體育藝術(shù)表演專業(yè)為立足點，分析了該專業(yè)教學(xué)評價的現(xiàn)狀及問題，并基于現(xiàn)有教學(xué)...
AI技術(shù)在中學(xué)生體育教育中的應(yīng)用 【摘要】隨著人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，AI在教育領(lǐng)域的應(yīng)用愈發(fā)廣泛。將AI技術(shù)融入中學(xué)體育教學(xué)和訓(xùn)練，有助于創(chuàng)新教學(xué)模式、優(yōu)化訓(xùn)練手段，提升體育教育的科學(xué)化和精細化水平。該文分析了AI技術(shù)在中學(xué)體育教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀，探討了AI在體育教學(xué)...
高校軍訓(xùn)自訓(xùn)模式的體育化教學(xué)探索 【摘要】通過探討高校軍訓(xùn)自訓(xùn)模式的體育化教學(xué)探索，針對傳統(tǒng)軍訓(xùn)自訓(xùn)模式存在的問題，如訓(xùn)練內(nèi)容與形式單一、評估體系不健全、學(xué)生參與度不高等，該文提出基于體育化教學(xué)的改進策略。具體而言，通過融合體育元素創(chuàng)新軍訓(xùn)內(nèi)容與形式，建立健全體育化教...