當(dāng)代體育科技

2025年15期

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智能體育在河北全民健身實(shí)施中的發(fā)展策略研究 【摘要】智能體育作為人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)驅(qū)動(dòng)的創(chuàng)新模式，為河北省全民健身發(fā)展提供了新路徑。該文通過對(duì)河北省智能體育設(shè)施、服務(wù)平臺(tái)應(yīng)用、賽事與活動(dòng)開展等宏觀層面現(xiàn)狀的剖析，以及結(jié)合用戶體驗(yàn)感受等微觀層面現(xiàn)狀的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)河北省智能體育在快速發(fā)...

高職院校排球運(yùn)動(dòng)員心理素質(zhì)培養(yǎng)與訓(xùn)練效果優(yōu)化策略研究 【摘要】該研究聚焦于高職院校排球運(yùn)動(dòng)員心理素質(zhì)的培養(yǎng)及訓(xùn)練效果。當(dāng)前，運(yùn)動(dòng)員存在賽前焦慮、比賽關(guān)鍵分階段緊張、團(tuán)隊(duì)協(xié)作信任度不足等問題?，F(xiàn)有培養(yǎng)模式在時(shí)間分配、資源配置以及訓(xùn)練方法方面存在缺陷。為此，研究提出以下措施：其一，植入基礎(chǔ)心理技能...
健美操數(shù)字化體能訓(xùn)練的實(shí)踐探索 【摘要】隨著數(shù)字化技術(shù)的持續(xù)演進(jìn)，體能訓(xùn)練逐步邁入全新發(fā)展階段。智能設(shè)備與數(shù)據(jù)分析技術(shù)的融入，使訓(xùn)練過程更趨科學(xué)化、精準(zhǔn)化，能夠?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員實(shí)時(shí)反饋訓(xùn)練信息，并量身定制個(gè)性化訓(xùn)練方案。該文圍繞數(shù)字化體能訓(xùn)練在健美操中的應(yīng)用，提出以下舉措：運(yùn)用智...
皮劃艇激流回旋皮艇翻滾技術(shù)訓(xùn)練研究 【摘要】隨著體育競技水平的提升與戶外運(yùn)動(dòng)的興起，皮劃艇激流回旋項(xiàng)目備受關(guān)注。在該項(xiàng)目中，水流條件復(fù)雜多變，運(yùn)動(dòng)員每一次轉(zhuǎn)彎、沖刺、避障等動(dòng)作均會(huì)對(duì)比賽結(jié)果產(chǎn)生影響。掌握皮劃艇翻滾技術(shù)，對(duì)于運(yùn)動(dòng)員而言具有重大意義?；诖耍撐年U述了皮劃艇激流...
青少年足球運(yùn)動(dòng)員下肢力量訓(xùn)練策略研究 【摘要】足球運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年下肢力量有較高的要求。該文通過文獻(xiàn)綜述與實(shí)地調(diào)研，分析了下肢力量訓(xùn)練在足球運(yùn)動(dòng)員助跑、變向、搶截和射門等關(guān)鍵技戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作中的重要作用。研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前青少年足球下肢力量訓(xùn)練存在針對(duì)性不足、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷監(jiān)控不到位、訓(xùn)練條件有限...
基于高校體育平臺(tái)構(gòu)建警務(wù)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練模式的創(chuàng)新研究 【摘要】在當(dāng)今社會(huì)，警務(wù)工作面臨著日益復(fù)雜多變的挑戰(zhàn)，這對(duì)警務(wù)人員的綜合素質(zhì)和戰(zhàn)術(shù)能力提出了更高要求。傳統(tǒng)的警務(wù)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練模式往往局限于封閉的軍事化環(huán)境，與現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景缺乏緊密聯(lián)系，難以有效應(yīng)對(duì)多樣化的緊急狀況。該文首先分析高校體育平臺(tái)與警務(wù)...
擒拿格斗訓(xùn)練中身體協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng) 【摘要】從生理學(xué)角度來看，身體協(xié)調(diào)能力是大腦對(duì)身體各部位運(yùn)動(dòng)精確控制能力的體現(xiàn),涉及神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)肌肉的支配，以及身體各關(guān)節(jié)、肌肉群之間的協(xié)同運(yùn)動(dòng)。在擒拿格斗中，無論是快速出拳、敏捷閃避，還是精準(zhǔn)擒拿與控制，均需要身體各部分緊密配合。在當(dāng)今的格...
青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員意識(shí)訓(xùn)練策略研究 【摘要】當(dāng)下，在我國青少年網(wǎng)球訓(xùn)練領(lǐng)域，網(wǎng)球意識(shí)涵蓋戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)運(yùn)用等多個(gè)維度，其綜合發(fā)展情況影響著運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上的發(fā)揮。意識(shí)訓(xùn)練既有助于青少年運(yùn)動(dòng)員在比賽中快速洞察局勢(shì)、靈活決策，提升擊球質(zhì)量與成功率，又能培養(yǎng)其戰(zhàn)略思維，促進(jìn)技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)的融...
傳統(tǒng)武術(shù)訓(xùn)練對(duì)身體機(jī)能的影響分析 【摘要】傳統(tǒng)武術(shù)訓(xùn)練屬于綜合性身心鍛煉，由基本功、招式套路、內(nèi)功氣功和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練等元素構(gòu)成。通過此類訓(xùn)練，不僅能夠促進(jìn)身體形態(tài)的發(fā)展，如增強(qiáng)肌肉力量與耐力、改善身體協(xié)調(diào)性與平衡能力，而且能夠?qū)ι頇C(jī)能產(chǎn)生積極作用，例如提高心肺功能、調(diào)節(jié)內(nèi)分泌...
短跑運(yùn)動(dòng)員下肢力量訓(xùn)練的實(shí)踐探索 【摘要】在短跑運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練過程中，下肢力量的提升是優(yōu)化競技表現(xiàn)、保障運(yùn)動(dòng)安全的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。針對(duì)短跑項(xiàng)目的實(shí)際需求，該文系統(tǒng)梳理了下肢力量訓(xùn)練的多項(xiàng)措施：開展基礎(chǔ)負(fù)重訓(xùn)練以增強(qiáng)下肢爆發(fā)力；設(shè)計(jì)多樣跳躍練習(xí)以提升步幅與爆發(fā)力；實(shí)施專項(xiàng)沖刺訓(xùn)練以強(qiáng)...

基于終身體育理念的高職體育教學(xué)模式構(gòu)建 【摘要】為探討基于終身體育理念的高職體育教學(xué)模式的構(gòu)建,該文采用文獻(xiàn)資料法等研究方法，通過分析高職體育教學(xué)的特點(diǎn)與終身體育內(nèi)涵的內(nèi)在聯(lián)系，系統(tǒng)梳理了教學(xué)實(shí)踐中存在的課程設(shè)置單一、教學(xué)方式固化及評(píng)價(jià)機(jī)制短期等問題。該文提出，應(yīng)以持續(xù)性運(yùn)動(dòng)習(xí)慣...
基于VR技術(shù)的戶外攀巖教學(xué)模式創(chuàng)新 【摘要】VR技術(shù)在戶外攀巖教學(xué)中的應(yīng)用為傳統(tǒng)攀巖教學(xué)模式帶來了創(chuàng)新與變革。該研究探討了VR技術(shù)在提升攀巖教學(xué)安全性、優(yōu)化學(xué)習(xí)效率以及增強(qiáng)教學(xué)資源豐富性方面的價(jià)值，同時(shí)剖析了虛擬與實(shí)際體驗(yàn)差異評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、開發(fā)成本高昂、設(shè)備維護(hù)壓力大等現(xiàn)實(shí)...
基于OBE理念的高校公共體育課程教學(xué)實(shí)踐改革路向研究 【摘要】為進(jìn)一步提升高校公共體育教學(xué)改革效果，該文采用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等研究方法，探討OBE理念下高校公共體育課程改革的實(shí)施路徑，為培養(yǎng)具有終身運(yùn)動(dòng)能力與健康生活方式的時(shí)代新人提供理論支撐與實(shí)踐方案。研究認(rèn)為，應(yīng)確立以學(xué)習(xí)成果為核心的...
新質(zhì)生產(chǎn)力賦能高校體育信息化教學(xué)發(fā)展的策略研究 【中圖分類號(hào)】G8 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-2813（2025）15-0047-04 1周鳴宇2*111.343000；2.贛東學(xué)院【摘要】該文基于新質(zhì)生產(chǎn)力理論，解析高校體育信息化教學(xué)發(fā)展路徑。新質(zhì)生產(chǎn)力通過技術(shù)創(chuàng)新推動(dòng)...
人工智能技術(shù)在大學(xué)健美操教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用研究 【摘要】該文依據(jù)應(yīng)用型高校人才培養(yǎng)目標(biāo)以及教學(xué)實(shí)際情況，重點(diǎn)闡述了人工智能技術(shù)在大學(xué)體育健美操教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用。該文從高校數(shù)字化建設(shè)的發(fā)展趨勢(shì)、發(fā)展現(xiàn)狀、改革的迫切性和必要性3個(gè)方面進(jìn)行分析，同時(shí)介紹了人工智能技術(shù)在動(dòng)作分析、個(gè)性化訓(xùn)練、虛...
體教融合背景下高校羽毛球分層次教學(xué)的應(yīng)用研究 【摘要】針對(duì)當(dāng)前高校羽毛球教學(xué)中學(xué)生基礎(chǔ)技能分層嚴(yán)重、課程同步效果差等問題，提出分層次教學(xué)優(yōu)化策略。該策略旨在深化體教融合模式，通過設(shè)置分組訓(xùn)練和規(guī)劃差異化教學(xué)內(nèi)容，滿足不同層次學(xué)生的訓(xùn)練需求，有效促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提升和全面發(fā)展。...
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在高校體育信息化教學(xué)改革中的應(yīng)用策略探究 【摘要】將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用于高校體育信息化教學(xué)改革，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力、促進(jìn)師生便捷交流、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維以及助力個(gè)性化教學(xué)的實(shí)施。目前，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在高校體育信息化教學(xué)改革應(yīng)用中面臨諸多困境，具體表現(xiàn)為數(shù)字化體育教學(xué)體...
OBE導(dǎo)向下高校公共體育課程教學(xué)改革的設(shè)計(jì)與實(shí)施研究 【摘要】隨著教育改革的推進(jìn)，成果導(dǎo)向教育(OBE)理念為高校公共體育課程教學(xué)改革帶來了新思路。成果導(dǎo)向教育以學(xué)生的學(xué)習(xí)成果為導(dǎo)向，反向設(shè)計(jì)課程體系與教學(xué)環(huán)節(jié)。在OBE理念下，公共體育教學(xué)改革能夠?qū)由鐣?huì)對(duì)體育人才的培養(yǎng)需求，適應(yīng)學(xué)生的個(gè)性化...
核心素養(yǎng)視域下高校體育舞蹈教學(xué)實(shí)施的內(nèi)在價(jià)值、現(xiàn)實(shí)困境與紓解路徑 【摘要】當(dāng)前，我國體育教學(xué)發(fā)展進(jìn)入新階段。在核心素養(yǎng)的視角下，系統(tǒng)考察高校體育舞蹈教學(xué)實(shí)施的內(nèi)在價(jià)值具有重要意義。該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法，圍繞核心素養(yǎng)理論基礎(chǔ)與框架，分析核心素養(yǎng)視域下高校體育舞蹈教學(xué)實(shí)施的內(nèi)在價(jià)值、現(xiàn)實(shí)困局與紓解路...
數(shù)字技術(shù)賦能運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)課程教學(xué)轉(zhuǎn)型的探索 【摘要】信息技術(shù)革命沖擊著各行各業(yè)，也為教育領(lǐng)域帶來了發(fā)展變革的新機(jī)遇。運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)作為體育學(xué)專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程，其教學(xué)效果直接影響學(xué)生后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。因此，有必要對(duì)運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)課程的數(shù)字化教學(xué)轉(zhuǎn)型進(jìn)行探索。該文梳理了數(shù)字時(shí)代課程教學(xué)轉(zhuǎn)型的...
“互聯(lián)網(wǎng)+"視域下高校體育教學(xué)混合學(xué)習(xí)模式分析 【摘要】“互聯(lián)網(wǎng)+"的深入發(fā)展推動(dòng)了教育變革，高等教育教學(xué)模式改革迫在眉睫。高校體育教學(xué)作為高等教育的重要組成部分，承擔(dān)著提升學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的使命。然而，傳統(tǒng)體育教學(xué)模式在信息化時(shí)代顯現(xiàn)出局限性，例如教學(xué)內(nèi)容單...
面向?qū)W校體育現(xiàn)代化的高校健身課程改革路徑研究 【中圖分類號(hào)】G807.4 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-2813（2025）15-0080-05 【摘要】隨著《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》的實(shí)施，學(xué)校體育現(xiàn)代化進(jìn)程加速。該文聚焦高校健身課程的深化改革創(chuàng)新，深...

生態(tài)文明視域下杭州亞運(yùn)助推體育賽事綠色發(fā)展研究 【摘要】體育與生態(tài)和諧共生，體育賽事的綠色與可持續(xù)發(fā)展成為必然。該研究基于體育賽事綠色發(fā)展的內(nèi)涵，總結(jié)梳理杭州亞運(yùn)綠色辦賽踐行舉措。研究指出，體育賽事綠色發(fā)展包含綠色發(fā)展價(jià)值觀、綠色生產(chǎn)、綠色消費(fèi)、綠色創(chuàng)新和綠色保障等5個(gè)方面。在綠色發(fā)展理...
新時(shí)期體育健身產(chǎn)業(yè)發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制、困境與推進(jìn)策略 【摘要新時(shí)期體育健身產(chǎn)業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)政策驅(qū)動(dòng)、技術(shù)賦能與需求升級(jí)的多維動(dòng)力機(jī)制。政策層面，國家戰(zhàn)略如《體育強(qiáng)國建設(shè)綱要》以及數(shù)字中國建設(shè)為產(chǎn)業(yè)智慧化轉(zhuǎn)型提供制度保障；技術(shù)層面，大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)推動(dòng)健身服務(wù)精準(zhǔn)化并促進(jìn)業(yè)態(tài)創(chuàng)新；需求層面，全...
社區(qū)體育公共服務(wù)協(xié)同治理困境與結(jié)構(gòu)創(chuàng)新研究 【摘要】國家治理現(xiàn)代化背景下，社區(qū)體育公共服務(wù)面臨著協(xié)同治理運(yùn)行體制梗阻、治理共同體結(jié)構(gòu)失衡和治理績效評(píng)估模糊等現(xiàn)實(shí)困境。該文基于歷史制度主義視角，梳理我國體育公共服務(wù)治理結(jié)構(gòu)的演進(jìn)邏輯，解構(gòu)多元主體協(xié)同治理困境。研究發(fā)現(xiàn)，治理效能的提升需...
義務(wù)教育階段校外體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展現(xiàn)狀與政府監(jiān)管策略研究 【摘要】該文聚焦于義務(wù)教育階段校外體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展與政府監(jiān)管策略。隨著教育改革和“雙減"政策的深入推進(jìn)，校外體育培訓(xùn)市場(chǎng)迎來發(fā)展機(jī)遇，但也面臨機(jī)構(gòu)資質(zhì)審核不嚴(yán)、預(yù)付費(fèi)監(jiān)管機(jī)制缺失、廣告宣傳監(jiān)管不到位及安全管理責(zé)任落實(shí)不力等挑戰(zhàn)。...
冬奧遺產(chǎn)激活首都體育消費(fèi)活力的內(nèi)在機(jī)理與實(shí)踐路徑 【摘要】2022年北京冬奧會(huì)的成功舉辦，標(biāo)志著奧運(yùn)遺產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展成為后冬奧時(shí)代首都高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略命題。北京冬奧會(huì)留下了極其豐富的體育遺產(chǎn)，主要分為體育賽事遺產(chǎn)、體育設(shè)施遺產(chǎn)、體育社會(huì)遺產(chǎn)、體育科技遺產(chǎn)。而北京市作為我國政治中心、文化中心、...
農(nóng)村體育賽事助力東北地區(qū)鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐路向分析 【摘要運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法等方法，對(duì)"村BA"助力鄉(xiāng)村振興的潛在功能，以及東北地區(qū)農(nóng)村體育賽事助力鄉(xiāng)村振興過程中面臨的困境和優(yōu)化路徑進(jìn)行分析。東北地區(qū)農(nóng)村體育賽事助力鄉(xiāng)村振興的潛在功能主要體現(xiàn)在：擴(kuò)大鄉(xiāng)村體育影響力...
體旅融合賦能鄉(xiāng)村振興的發(fā)展路徑研究 【摘要】基于生態(tài)位理論、產(chǎn)業(yè)融合理論與協(xié)同治理理論，該研究通過文獻(xiàn)分析與邏輯歸納，系統(tǒng)探討了體旅融合賦能鄉(xiāng)村振興的發(fā)展路徑。研究發(fā)現(xiàn)，體旅融合通過資源適配、產(chǎn)業(yè)延伸與治理協(xié)同三大維度重構(gòu)鄉(xiāng)村發(fā)展動(dòng)能：地理資源稀缺性開發(fā)、非遺創(chuàng)新性轉(zhuǎn)化以及數(shù)...
全民健身數(shù)據(jù)智能化處理技術(shù)的進(jìn)展、挑戰(zhàn)及應(yīng)用策略 【中圖分類號(hào)】G812.4 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-2813（2025）15-0114-05 【摘要】隨著《“健康中國2030"規(guī)劃綱要》和《全民健身計(jì)劃（2021-2025年）》的推進(jìn)，人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)成為...

社會(huì)需求導(dǎo)向下體育專碩研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)策略研究 【摘要】作為我國高等教育體系的重要組成部分，體育碩士專業(yè)學(xué)位教育在培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型體育人才、推動(dòng)體育事業(yè)發(fā)展方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。盡管該領(lǐng)域已取得一定進(jìn)展，但由于起步較晚、培養(yǎng)體系尚未完善等原因，當(dāng)前體育碩士培養(yǎng)仍面臨實(shí)踐能力不足、整體質(zhì)量有...
新時(shí)代高校體育教師數(shù)字素養(yǎng)提升的價(jià)值、困境與路徑 【摘要】高校體育教師數(shù)字素養(yǎng)的轉(zhuǎn)型已然成為深化教育現(xiàn)代化、建設(shè)體育強(qiáng)國的重要抓手?；诖耍ㄟ^文獻(xiàn)分析與政策解讀，系統(tǒng)探討新時(shí)代高校體育教師數(shù)字素養(yǎng)提升的價(jià)值意蘊(yùn)、現(xiàn)實(shí)困境與實(shí)踐路徑。研究發(fā)現(xiàn)，數(shù)字素養(yǎng)的提升能夠革新傳統(tǒng)體育教學(xué)模式，推動(dòng)教...

體教融合下乒乓球社團(tuán)建設(shè)實(shí)踐與研究 【摘要】該文以衡陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校為例，探討體教融合背景下乒兵球社團(tuán)建設(shè)的實(shí)踐路徑。通過對(duì)乒兵球社團(tuán)的組織與管理、校內(nèi)比賽與聯(lián)賽組織、課外訓(xùn)練與興趣培養(yǎng)結(jié)合、校內(nèi)體育設(shè)施與教師資源優(yōu)化以及外部資源引入等方面具體實(shí)踐的分析，總結(jié)了體教融合...
體教融合背景下體校綜合改革的現(xiàn)實(shí)困囿與紓困之道 【摘要】該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法和案例分析法，基于深化體教融合理念，結(jié)合當(dāng)前相關(guān)政策文件，探究我國體校綜合改革的現(xiàn)實(shí)困境和紓困之道。研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前我國體校綜合改革發(fā)展的現(xiàn)實(shí)困境主要有以下4個(gè)方面：設(shè)施設(shè)備與管理體制建設(shè)相對(duì)滯后，教師隊(duì)...

課程思政視角下高校體育課程育人質(zhì)量提升建設(shè)的研究 哈爾濱工業(yè)大學(xué)（深圳）人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院廣東深圳518055【摘要】高校體育課程是兼具身體鍛煉、人格培育與精神涵養(yǎng)的復(fù)合型教學(xué)板塊，其在課程思政體系中的功能定位愈發(fā)凸顯。構(gòu)建更具實(shí)效性、沉浸性和滲透性的育人體系，成為當(dāng)前高校體育教育創(chuàng)新中的...
黨的二十大時(shí)代背景下體育課程與思政教育融合分析 【摘要】黨的二十大報(bào)告指出，要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。由此可見，黨的二十大為體育課程與思政教育的融合指明了方向。體育教師應(yīng)樹立融合意識(shí)，合理制訂計(jì)劃，掌握二者融合的有效方法...
高職院校體育教學(xué)與課程思政融合的探索與實(shí)踐 【摘要】該研究針對(duì)高職院校體育教學(xué)與課程思政的融合路徑展開研討，采用文獻(xiàn)分析與案例研究相結(jié)合的方法，剖析了體育教學(xué)中思政元素的融入現(xiàn)狀及面臨的挑戰(zhàn)。研究表明，課程規(guī)劃、教學(xué)形式、師資培育、評(píng)價(jià)架構(gòu)和校企合作是實(shí)現(xiàn)深度融合的關(guān)鍵要素?；诖?，...
教育現(xiàn)代化引領(lǐng)下高校體育課程思政的實(shí)施路徑研究 【摘要】在教育現(xiàn)代化的引領(lǐng)下，高校體育課程思政建設(shè)有助于落實(shí)教育強(qiáng)國戰(zhàn)略，有效提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)高校體育課程改革。當(dāng)前，高校體育課程思政建設(shè)面臨諸多困境，具體表現(xiàn)為未深入挖掘體育課程的思政元素、體育教師課程思政能力尚待提升、體育課程思政...
基于小規(guī)模限制性在線課程教學(xué)模式的運(yùn)動(dòng)生理學(xué)課程思政建設(shè)探索 【摘要】以全面推進(jìn)高校課程思政建設(shè)、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)為背景，該文結(jié)合運(yùn)動(dòng)生理學(xué)課程思政教學(xué)存在的現(xiàn)實(shí)問題,探討采用小規(guī)模限制性在線課程(SPOC)教學(xué)模式開展運(yùn)動(dòng)生理學(xué)課程思政的優(yōu)勢(shì)。從科學(xué)制訂教學(xué)大綱與教學(xué)設(shè)計(jì)、完善線上教學(xué)平臺(tái)建設(shè)、...

初中體育課程教學(xué)中對(duì)大單元進(jìn)行項(xiàng)群分類的探索 【摘要】該研究立足初中體育教學(xué)實(shí)際，以義務(wù)教育教科書（五·四學(xué)制)《體育與健康教師用書》共12冊(cè)為依據(jù),結(jié)合項(xiàng)群理論，對(duì)初中體育大單元教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)合理的項(xiàng)群分類，構(gòu)建系統(tǒng)的初中體育教學(xué)體系。旨在優(yōu)化教學(xué)過程、提升教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)...
“雙減”背景下西安市小學(xué)乒乓球社團(tuán)活動(dòng)發(fā)展路徑研究 【摘要】在學(xué)校體育活動(dòng)中，體育社團(tuán)是開展課外體育活動(dòng)的重要組織形式之一，也是滿足學(xué)生興趣、提升學(xué)生身體健康水平、充分彰顯學(xué)生主體地位的平臺(tái)。該研究運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、實(shí)地調(diào)查法，以西安市小學(xué)乒乓球社團(tuán)活動(dòng)為導(dǎo)向，探討“雙減”政策頒布...
“雙減”背景下學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展契機(jī)、現(xiàn)實(shí)困境及對(duì)策 【摘要】該研究采用文獻(xiàn)資料法與邏輯分析法，探討“雙減”背景下我國學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展的契機(jī)、現(xiàn)存問題,并提出實(shí)踐對(duì)策“雙減"政策減輕了學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),規(guī)范了校外學(xué)科培訓(xùn)市場(chǎng)，強(qiáng)化了學(xué)校體育的主體地位。但學(xué)校體育發(fā)展資源匱乏，社會(huì)性力量...
體醫(yī)融合背景下運(yùn)動(dòng)處方依從性的影響因素分析 【摘要】體醫(yī)融合是我國當(dāng)前的重要國策，也是居民健康的重要保障措施，運(yùn)動(dòng)處方則是實(shí)現(xiàn)體醫(yī)融合的核心手段。目前運(yùn)動(dòng)處方的標(biāo)準(zhǔn)范式是遵從運(yùn)動(dòng)頻率、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度、運(yùn)動(dòng)方式、運(yùn)動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)總量和運(yùn)動(dòng)進(jìn)階(FITT-VP原則)等生理學(xué)及訓(xùn)練學(xué)要素，并完成制...
新課標(biāo)背景下初中體育與健康大單元教學(xué)實(shí)踐 【摘要】新課標(biāo)推動(dòng)初中體育與健康課程改革，大單元教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，并構(gòu)建遞進(jìn)式教學(xué)體系，旨在提升體育學(xué)習(xí)的實(shí)踐價(jià)值與生活適應(yīng)性。該文分析新課標(biāo)背景下初中體育與健康大單元教學(xué)的核心內(nèi)涵,闡述教學(xué)原則,探討其現(xiàn)實(shí)困境，并提出相應(yīng)的實(shí)踐...
信息化手段在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用與融合路徑 【摘要】該文聚焦信息化手段在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用與融合。闡述其通過智能穿戴設(shè)備、AI技術(shù)、VR/AR技術(shù)及大數(shù)據(jù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)監(jiān)測(cè)可視化、動(dòng)作糾錯(cuò)智能化、教學(xué)場(chǎng)景虛擬化和訓(xùn)練管理數(shù)據(jù)化。分析其突破時(shí)空限制、精準(zhǔn)控制運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、構(gòu)建多元評(píng)價(jià)體系...
團(tuán)隊(duì)飛盤助力青少年體育核心素養(yǎng)培養(yǎng)的路徑探索 【摘要】該文系統(tǒng)探討了團(tuán)隊(duì)飛盤運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年體育核心素養(yǎng)的促進(jìn)作用及其實(shí)踐路徑。研究表明，團(tuán)隊(duì)飛盤運(yùn)動(dòng)具有娛樂性與競技性兼具、規(guī)則獨(dú)特、參與門檻低且包容性強(qiáng)、以團(tuán)隊(duì)協(xié)作為核心等特點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)飛盤運(yùn)動(dòng)對(duì)培育青少年體育核心素養(yǎng)具有顯著價(jià)值，主要體現(xiàn)在...
科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)校園足球發(fā)展的理論邏輯、困境與路徑 【摘要科技創(chuàng)新在校園足球高質(zhì)量發(fā)展中的賦能作用愈發(fā)顯著，已成為提升體育教育質(zhì)量與學(xué)生綜合素質(zhì)的重要推動(dòng)力?；诮逃F(xiàn)代化、體教融合以及青少年全面發(fā)展的新要求，該研究分析了科技創(chuàng)新賦能校園足球高質(zhì)量發(fā)展的理論機(jī)理與現(xiàn)實(shí)訴求。從科技設(shè)施、數(shù)據(jù)整...
基于小學(xué)生運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的體育區(qū)角活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施研究 【摘要】該文基于“健康中國2030”戰(zhàn)略背景，針對(duì)我國小學(xué)生肥胖率攀升、體育活動(dòng)時(shí)間不足等問題，提出體育區(qū)角活動(dòng)創(chuàng)新模式。通過分析小學(xué)生生理、心理及運(yùn)動(dòng)發(fā)展特征，研究構(gòu)建體能、球類、游戲、創(chuàng)意四大活動(dòng)區(qū)，設(shè)計(jì)分層遞進(jìn)的活動(dòng)內(nèi)容體系。采用游戲...
信息技術(shù)賦能高中體育課堂教學(xué)的路徑研究 【摘要】信息技術(shù)已成為提升高中體育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑?；谛畔⒓夹g(shù)的內(nèi)涵，該文闡述了其在高中體育課堂教學(xué)中所具備的互動(dòng)性、個(gè)性化與可視化等實(shí)踐價(jià)值。傳統(tǒng)高中體育課堂教學(xué)存在教學(xué)形式受限、專業(yè)技術(shù)人才匱乏以及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足等問題。為解決這些...