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【摘 要】 該研究聚焦“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下高校游泳課程教學(xué)資源的整合與利用問(wèn)題，通過(guò)梳理理論基礎(chǔ)、分析現(xiàn)狀并提出策略，探索提升教學(xué)資源利用效率與優(yōu)化配置的方法。當(dāng)前，高校游泳課程存在資源分散、信息孤島以及共享機(jī)制不足等諸多問(wèn)題，制約了教學(xué)質(zhì)量的提升與課程模式的創(chuàng)新。（剩余8160字）
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“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校游泳課程教學(xué)資源的整合與利用研究
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