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【摘 要】 生命教育融入體育教學(xué)對(duì)學(xué)生個(gè)體發(fā)展具有重大意義,能夠促進(jìn)學(xué)生的身體健康發(fā)育,培養(yǎng)其健全人格與價(jià)值觀,并提升心理健康水平。該研究以體育教學(xué)與生命教育的內(nèi)在聯(lián)系、對(duì)學(xué)生個(gè)體發(fā)展的意義以及對(duì)社會(huì)發(fā)展的價(jià)值為出發(fā)點(diǎn),分析了生命教育融入體育教學(xué)在教學(xué)理念、教學(xué)實(shí)踐、師資隊(duì)伍、外部環(huán)境4個(gè)層面所面臨的困境。(剩余8045字)
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生命教育融入體育教學(xué)的現(xiàn)實(shí)困境與實(shí)現(xiàn)路徑
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