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摘 要 新課標的實施旨在全面提高學生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)其綜合運用語文的能力。高中語文能力測評則是對這一目標具體落實的檢驗,通過對學生的聽、說、讀、寫等語文能力進行科學、客觀的評價,可以了解學生的學習狀況,為教學提供有力的反饋和指導。新課標與高中語文能力測評之間存在著密切的聯(lián)系,高中語文教師應重視對語文能力測評與新課標的關系的研究,從而更好地促進高中語文教學的開展。(剩余4489字)
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高中語文能力測評與新課標的關系
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