指向?qū)W習(xí)過(guò)程的初中語(yǔ)文教學(xué)形成性評(píng)價(jià)策略

摘 要 形成性評(píng)價(jià)是一種通過(guò)持續(xù)的反饋和調(diào)整促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的評(píng)價(jià)方式，與傳統(tǒng)的總結(jié)性評(píng)價(jià)不同，其核心目的是為教學(xué)活動(dòng)提供實(shí)時(shí)反饋，幫助學(xué)生識(shí)別自己的強(qiáng)項(xiàng)和待改進(jìn)區(qū)域，同時(shí)指導(dǎo)教師調(diào)整教學(xué)策略，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在新課改背景下，初中語(yǔ)文教師在課堂教學(xué)中實(shí)施形成性評(píng)價(jià)，不僅可以提高語(yǔ)文課程教學(xué)效果，還能深化學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，是提升語(yǔ)文課程教育質(zhì)量的重要策略。（剩余2768字）