2024年高考廣東卷生物學(xué)第21題關(guān)鍵能力考查分析與啟示

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摘  要：本文以2024年高考廣東卷生物學(xué)第21題為例，通過(guò)分析該試題對(duì)學(xué)生關(guān)鍵能力的考查內(nèi)容，提出人教版普通高中教科書《生物學(xué)·選擇性必修3·生物技術(shù)與工程》相關(guān)內(nèi)容教學(xué)與復(fù)習(xí)的啟示與建議。

關(guān)鍵詞：生物學(xué)高考；試題分析；關(guān)鍵能力

文章編號(hào)：1003-7586（2024）12-0000-00

中圖分類號(hào)：G633.91  文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

基金項(xiàng)目：

（1）廣東省中小學(xué)“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”專項(xiàng)科研項(xiàng)目課題“高中生物學(xué)“數(shù)字·模擬·實(shí)踐”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的構(gòu)建及評(píng)價(jià)研究”（BQW2024TGL024）；（2）廣東省教育科學(xué)規(guī)劃課題2025年度中小學(xué)教師教育科研能力提升計(jì)劃項(xiàng)目“大概念統(tǒng)攝下中學(xué)生物學(xué)跨學(xué)科課程資源的開(kāi)發(fā)及實(shí)踐研究”項(xiàng)目（2025ZQJK277）；（3）廣東省中山市教育科研2023年度課題“高中生物學(xué)滲透健康教育的策略研究和教學(xué)實(shí)踐”（C2023119）。（剩余5698字）