生命信息觀視閾下的單元專題復(fù)習(xí)

——以“神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)機(jī)制”為例

打開(kāi)文本圖片集

摘  要：本文以高中生物學(xué)單元整體復(fù)習(xí)教學(xué)中“神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)機(jī)制”這一專題為例，對(duì)相關(guān)的重要概念進(jìn)行整合、重構(gòu)。筆者采用“一脈—兩線—三維”的教學(xué)模式組織教學(xué)活動(dòng)，旨在促進(jìn)生命信息觀在高中生物學(xué)概念教學(xué)中的有效滲透，發(fā)展學(xué)生的生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，最終達(dá)成學(xué)生對(duì)大概念的深度學(xué)習(xí)。

關(guān)鍵詞：生命信息觀；神經(jīng)調(diào)節(jié)；體液調(diào)節(jié)；免疫調(diào)節(jié)；單元專題復(fù)習(xí)

文章編號(hào)：1003-7586（2024）12-0022-05  中圖分類號(hào)：G633.91  文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

生命信息觀主張生命體構(gòu)成了一個(gè)復(fù)雜的信息系統(tǒng)，該系統(tǒng)內(nèi)的信息傳遞和交流存在于從細(xì)胞到生物圈的各個(gè)層級(jí)之中。（剩余5122字）