立足主題統(tǒng)整，重視素養(yǎng)導(dǎo)向

——以2024年廣東省中考生物學(xué)試題分析為例

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摘  要：2024年廣東省中考生物學(xué)試題立足主題統(tǒng)整，重視素養(yǎng)導(dǎo)向。本文圍繞“整合知識，以學(xué)習(xí)主題為考查單位”“主題鮮明，問題情境真實”“跨學(xué)科主題活動，促進(jìn)學(xué)科融合”“借題育人，傳遞核心價值”等方面對試題進(jìn)行分析并提出相應(yīng)教學(xué)建議，以期為初中生物學(xué)教學(xué)提供參考。

關(guān)鍵詞：生物學(xué)試題；主題統(tǒng)整；核心素養(yǎng)

文章編號：1003-7586（2024）12-0069-04

中圖分類號：G633.91

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B

基金項目：廣東省中山市教育科研立項課題“初中生物生活化教學(xué)培育學(xué)生態(tài)度責(zé)任的實踐研究”（C2022114）。（剩余6022字）