素養(yǎng)立意的初中化學(xué)科學(xué)探究試題命制探索

——以“數(shù)字化實(shí)驗(yàn)探究鐵粉型暖寶寶的發(fā)熱原理”為例

打開文本圖片集

摘   要：以實(shí)踐活動“用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)探究鐵粉型暖寶寶的發(fā)熱原理”的考查為例，從指導(dǎo)思想、背景分析、基本流程、特點(diǎn)評析等角度呈現(xiàn)素養(yǎng)立意的科學(xué)探究試題命制過程，為一線教師開展素養(yǎng)立意的試題命制提供參考。

關(guān)鍵詞：初中化學(xué)；科學(xué)探究；情境素材；素養(yǎng)立意；試題命制

《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱“新課標(biāo)”）強(qiáng)調(diào)：積極探索素養(yǎng)立意的試題設(shè)計，認(rèn)真開展必做實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐活動的考查。（剩余5934字）