高中歷史大單元教學(xué)的有效探索

高中階段的學(xué)生正處于思想和行為發(fā)展的黃金時(shí)期，在這一階段對(duì)他們的言行進(jìn)行良性引導(dǎo)，有利于學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，能培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷和愛(ài)國(guó)主義精神。筆者在本文也將以高中學(xué)生的成長(zhǎng)為切入點(diǎn)，以大單元教學(xué)為主題，分析高中歷史大單元教學(xué)的方法，希望能給相關(guān)教育工作者帶來(lái)一定的參考和幫助。近些年來(lái)，歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)已經(jīng)受到了越來(lái)越多的關(guān)注和重視。（剩余1218字）