體驗(yàn)式教學(xué)在初中道德與法治課中的應(yīng)用策略探究

學(xué)生進(jìn)入初中以后，心智逐漸成熟，想象力較為豐富，他們熱衷于新鮮事物，不過(guò)由于閱歷尚淺，很容易誤入迷途。初中道德與法治教學(xué)內(nèi)容豐富，決定了應(yīng)用體驗(yàn)式教學(xué)的重要性。因此，教師在教學(xué)過(guò)程中可以將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際生活相結(jié)合，以此幫助學(xué)生在掌握教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，加深實(shí)踐感受，繼而提高學(xué)習(xí)能力。基于此，教師可以通過(guò)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、組織角色扮演等方式，增加實(shí)踐體驗(yàn)。（剩余1249字）