淺析高中地理可持續(xù)發(fā)展觀教育教學(xué)

由于受傳統(tǒng)應(yīng)試教育的影響，有些學(xué)生的綜合能力較弱，在很大程度上限制了學(xué)生的全面發(fā)展。在高中地理教學(xué)中，教師不僅要將培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)作為教學(xué)目標(biāo)，還要將可持續(xù)發(fā)展理念有效融入教育教學(xué)活動(dòng)中去，從而推動(dòng)學(xué)生的綜合健康發(fā)展。

一、核心素養(yǎng)目標(biāo)下高中地理可持續(xù)發(fā)展觀的教育教學(xué)分析

1.地理核心素養(yǎng)方面。

不管在哪個(gè)學(xué)科的教學(xué)中，教師都要以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，這樣才能體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的意義。（剩余1052字）