初中歷史教學(xué)中史料實(shí)證素養(yǎng)培養(yǎng)研究

隨著時(shí)代的進(jìn)步，我國與世界各國的交流愈加頻繁，建立起了良好的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易合作關(guān)系，為我國的創(chuàng)新發(fā)展帶來更多動(dòng)力。通過學(xué)習(xí)初中歷史，學(xué)生能銘記中國的艱難發(fā)展歷程，能夠根據(jù)真實(shí)的史料形成正確的是非觀。所以，在初中歷史教學(xué)中引入史料，能夠豐富歷史內(nèi)涵，有效激發(fā)學(xué)生的歷史探究興趣，全面提升學(xué)生的歷史核心素養(yǎng)。

一、初中歷史教學(xué)中引入史料的作用

歷史雖然是當(dāng)下許多地區(qū)的中考科目，但是卻普遍存在學(xué)生對歷史缺乏興趣的情況。（剩余848字）