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勞動教育同小學道德與法治課程融合發(fā)展研究

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正確勞動價值觀的樹立是小學德育教育的重要目標。將思想道德與法治課程同勞動教育高質(zhì)量有效融合，實踐教學中學生們正確勞動價值觀的培育可以通過讓其親身參加勞動實踐加以實現(xiàn)。這同愛國主義教育家黃炎培先生倡導的“勞工神圣”“手腦并用，雙手萬能”所契合，組織學生定期開展農(nóng)事勞動教育實踐，切身感受勞動不易、參與優(yōu)化鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境勞動，積極投身鄉(xiāng)村振興、參與社區(qū)志愿勞動建設更美社區(qū)均是切實可行的勞動教育實踐活動。（剩余4816字）

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