數(shù)學思維能力在高中數(shù)學教學中的培養(yǎng)
高中數(shù)學具有一定的復雜性和綜合性，需要學生以良好的數(shù)學思維更高效地進行數(shù)學學習。擁有良好數(shù)學思維能力的學生將事半功倍地學習數(shù)學，提高數(shù)學解題的洞察力，可以說培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力是高中數(shù)學教學的重中之重。本文主要探究數(shù)學思維能力的內涵，培養(yǎng)高中生數(shù)學思維能力應當遵循的原則，結合高中生數(shù)學思維的特點嘗試提出培養(yǎng)數(shù)學思維能力的一些路徑。（剩余5074字）