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數(shù)學思維能力在高中數(shù)學教學中的培養(yǎng)

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高中數(shù)學具有一定的復雜性和綜合性，需要學生以良好的數(shù)學思維更高效地進行數(shù)學學習。擁有良好數(shù)學思維能力的學生將事半功倍地學習數(shù)學，提高數(shù)學解題的洞察力，可以說培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力是高中數(shù)學教學的重中之重。本文主要探究數(shù)學思維能力的內(nèi)涵，培養(yǎng)高中生數(shù)學思維能力應(yīng)當遵循的原則，結(jié)合高中生數(shù)學思維的特點嘗試提出培養(yǎng)數(shù)學思維能力的一些路徑。（剩余5074字）

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