單元結(jié)構(gòu)化教學(xué)助力小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂建構(gòu)

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《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”）針對(duì)“學(xué)生學(xué)習(xí)什么樣的數(shù)學(xué)知識(shí)”“學(xué)生如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)”“學(xué)生如何發(fā)展數(shù)學(xué)能力、數(shù)學(xué)思維”等問(wèn)題做出回答——單元結(jié)構(gòu)化教學(xué)。所謂的單元結(jié)構(gòu)化教學(xué)是以教材內(nèi)容為基礎(chǔ)，以整體視角為指導(dǎo)，打破單元界限，確定單元知識(shí)結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)單元教學(xué)目標(biāo)，理清單元教學(xué)重難點(diǎn)、創(chuàng)設(shè)單元整體活動(dòng)，實(shí)施單元教學(xué)評(píng)價(jià)，借此使學(xué)生們充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，多樣方式探究知識(shí)及其聯(lián)系，建構(gòu)整體認(rèn)知，順其自然地發(fā)展數(shù)學(xué)能力和思維的教學(xué)活動(dòng)。（剩余3302字）