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以讀促寫法在高中英語寫作教學中的應用

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隨著素質(zhì)教育觀念的提出，高中英語教學中的寫作教學越來越看重學生學習能力和個人素養(yǎng)的提升。英語知識運用能力作為學生需要掌握的必備技能，可以增加學生學科素養(yǎng)，提升學生英語寫作整體水平。以讀促寫教學方法主要是利用閱讀教學增進學生寫作能力，屬于高中英語寫作教學中的創(chuàng)新教學形式，可以提升學生寫作整體水平。英語寫作本質(zhì)上是模仿閱讀文章的過程。（剩余5324字）

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