基于大數(shù)據(jù)時(shí)代的高中歷史創(chuàng)新教學(xué)分析

大數(shù)據(jù)技術(shù)在教育行業(yè)中的應(yīng)用主要表現(xiàn)在將數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整合、分析等，根據(jù)數(shù)據(jù)信息準(zhǔn)確預(yù)測(cè)教學(xué)方案，為學(xué)校教育提供科學(xué)的信息支持。高中歷史教學(xué)為迎合大數(shù)據(jù)時(shí)代背景，需要引導(dǎo)學(xué)生分析教學(xué)案例，總結(jié)課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，并提煉其中的精髓知識(shí)，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況制訂高效的創(chuàng)新教學(xué)策略，把握當(dāng)前時(shí)代發(fā)展背景下教學(xué)理念的變化。（剩余5419字）