基于專業(yè)群建設(shè)的高等應(yīng)用數(shù)學(xué)分類教學(xué)模式研究

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摘要：文章提出應(yīng)用數(shù)學(xué)的分類教學(xué)模式，闡述分類教學(xué)的總體思路和原則，并基于專業(yè)群建設(shè)提出了具體的分類授課策略，包括教材選擇、專業(yè)導(dǎo)向、分層教學(xué)和實(shí)踐強(qiáng)化，旨在構(gòu)建一個更加科學(xué)、高效的高等數(shù)學(xué)教學(xué)體系。

關(guān)鍵詞：專業(yè)群；高等應(yīng)用數(shù)學(xué)；分類授課

一、數(shù)學(xué)課程教學(xué)的現(xiàn)狀

當(dāng)前，數(shù)學(xué)課程教學(xué)正面臨傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)模式的轉(zhuǎn)型關(guān)鍵期，普遍的教學(xué)現(xiàn)狀表現(xiàn)為理論簡潔化和完整性的矛盾、忽略與專業(yè)學(xué)習(xí)的結(jié)合、學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力較弱。（剩余3847字）