“海南省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽”獲獎(jiǎng)研究與探索

——基于2019—2023年海南省高職院校獲獎(jiǎng)數(shù)據(jù)

摘要：文章統(tǒng)計(jì)分析2019—2023年海南省職業(yè)院校技能大賽中高職院校獲獎(jiǎng)名單及參賽隊(duì)伍，從多個(gè)維度進(jìn)行獲獎(jiǎng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)從2022年開始數(shù)量整體穩(wěn)定，獲獎(jiǎng)院?；緦?shí)現(xiàn)全覆蓋，不同高職院校獲得獎(jiǎng)數(shù)量之間差距較大等，由此提出推廣比賽成果、開發(fā)教學(xué)資源、深化教學(xué)管理的建議。

關(guān)鍵詞：高職院校；技能大賽；教學(xué)能力比賽

全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽（以下簡(jiǎn)稱大賽）是由教育部舉辦，主要是通過大賽推進(jìn)高校建設(shè)出高水平、結(jié)構(gòu)合理的教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)“能說(shuō)會(huì)做善導(dǎo)”的“雙師型”教師成長(zhǎng)，不斷提高教師的信息化水平、專業(yè)化能力、自主創(chuàng)新能力。（剩余4305字）