鄉(xiāng)村振興背景下高職院校社會服務(wù)能力提升策略

摘要：文章在鄉(xiāng)村振興背景下，針對高職院校社會服務(wù)能力提升展開研究，分析高職院校社會服務(wù)能力的現(xiàn)狀，探討高職院校社會服務(wù)能力提升策略，包括服務(wù)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、搭建服務(wù)實踐載體、推動鄉(xiāng)村文化建設(shè)、打造“雙師型”教師隊伍、完善社會服務(wù)機制，旨在發(fā)揮高職院校的社會服務(wù)功能，推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。

關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村振興；高職院校；社會服務(wù)能力

一、鄉(xiāng)村振興背景下高職院校社會服務(wù)能力提升的內(nèi)涵

高職院校社會服務(wù)能力的要素分為內(nèi)在要素和外顯要素兩個部分。（剩余4171字）