數(shù)智化背景下公共空間室內(nèi)設(shè)計(jì)課程協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制研究

摘要：目前，公共空間室內(nèi)設(shè)計(jì)課程在技術(shù)整合、協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制、教學(xué)反饋及評(píng)價(jià)體系等方面暴露出一些問(wèn)題。文章通過(guò)剖析這些問(wèn)題，提出一系列創(chuàng)新措施，包括加強(qiáng)技術(shù)與課程的深度整合、打造跨領(lǐng)域協(xié)作體系、完善智能化教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制，目的在于打造一個(gè)更加完善的協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，推動(dòng)課程改革的發(fā)展。（剩余4084字）