高職院校“三位一體”建設(shè)高質(zhì)量專業(yè)社團(tuán)的實(shí)踐探索

——以江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)新媒體人通訊社建設(shè)為例

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摘要：專業(yè)社團(tuán)是學(xué)生活動(dòng)重要場(chǎng)所，是高職院校第二課堂實(shí)踐的重要平臺(tái)。針對(duì)專業(yè)社團(tuán)建設(shè)存在的思想教育缺位、指導(dǎo)教師單一、項(xiàng)目實(shí)踐空缺等問(wèn)題，文章提出以“黨建引領(lǐng)、雙師指導(dǎo)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”“三位一體”建設(shè)專業(yè)社團(tuán)的主張，并以江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)新媒體人通訊社的建設(shè)成果驗(yàn)證“三位一體”建設(shè)專業(yè)社團(tuán)的理論意義和實(shí)踐意義。（剩余4074字）