基于SECI模型的學(xué)前教育專業(yè)師范生信息技術(shù)素養(yǎng)提升路徑

摘要：文章研究基于SECI模型的學(xué)前教育專業(yè)師范生信息技術(shù)素養(yǎng)提升路徑，梳理SECI模型的基本內(nèi)涵，重點探討SECI模型在學(xué)前教育師范生信息技術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)中的價值，提出創(chuàng)設(shè)開放交流共享情景，打造多樣化的教學(xué)互動方式，強化課程平臺建設(shè)與實施，豐富實踐應(yīng)用途徑與體系四個方面的策略，以推動學(xué)前教育專業(yè)師范生信息技術(shù)素養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展。（剩余4277字）