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探究家校社協(xié)同育人下德育評價體系標準的建構(gòu)

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摘 要：現(xiàn)如今的德育同過去傳統(tǒng)的教育方式相比有一定的創(chuàng)新，也是在傳統(tǒng)德育理念與方式的基礎(chǔ)上進行改革與完善，家校社協(xié)同育人就應(yīng)當注重縱橫、上下等多方面的同步一體化，在此意義上實現(xiàn)多角度兼顧。家校社協(xié)同育人要想取得理想的成效，就需要建立德育評價體系，使家校社的協(xié)同教育更加實事求是，在此過程中找準定位，助力學(xué)生的健康成長。（剩余5316字）

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