互動探索，動態(tài)提升

——論初中語文課堂互動型教學(xué)方法

摘 要：語文是初中階段的重點學(xué)科，語文學(xué)科偏重理解和應(yīng)用，語文知識的應(yīng)用本身就是一個靈活的互動過程。因此，在語文教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)融入互動型的教學(xué)元素。隨著教學(xué)的變革，互動型教學(xué)方法嶄露頭角，這是一種注重課堂有機運轉(zhuǎn)的動態(tài)教學(xué)方式，能夠讓學(xué)生的思維、情感、行為和能力實現(xiàn)動態(tài)提升。由此，作為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，教師應(yīng)當(dāng)充分挖掘互動型教學(xué)方法的內(nèi)涵，利用有限的課堂創(chuàng)設(shè)動態(tài)的活動，實現(xiàn)學(xué)生的能力提升。（剩余5219字）