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摘 要:新中考背景下強化學生語文學科核心素養(yǎng)是《義務教育語文課程標準(2022年版)》的重要原則與要求,因此在初中語文教學中實施分層教學顯得尤為關鍵。本文首先從語言運用、思維能力、審美創(chuàng)造以及文化自信四個方面論述初中語文分層教學的必要性,其次對當前初中語文分層教學現(xiàn)狀進行簡要剖析,最后提出策略,為初中語文分層教學提供借鑒。(剩余5372字)
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新中考背景下初中語文分層教學策略研究
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