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摘 要：思辨能力是使學生獲益一生的重要能力，從小培養(yǎng)其明辨是非的能力，對孩子的發(fā)展和成長起著至關(guān)重要的作用。作為教師，除傳道授業(yè)解惑之外，培養(yǎng)其健全的人格和正確的“三觀”更是責無旁貸。在整本書閱讀中提高學生的思辨能力，是在教學中很重要的一環(huán)，如何執(zhí)行到位，落到實處，真正使學生受益，需要我們?nèi)w教職人員探討和研究。（剩余5032字）
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談如何通過整本書閱讀提升學生的思辨能力
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