交互式電子白板在初中生物實驗教學中的應用

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摘要：本文簡述初中生物實驗中應用交互式電子白板的作用，并借助具體教學案例，從創(chuàng)設豐富情境、立足生活實踐、提升互動質量、夯實知識基礎、優(yōu)化評價反饋等五個方面，探究如何在初中生物實驗教學中應用交互式電子白板，為教師的教學設計提供新的思路。

關鍵詞：交互式電子白板；初中生物；實驗教學

《義務教育生物學課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）在教學建議中提出“運用互聯(lián)網和數字設備，設計完成模擬實驗，進行虛擬仿真實驗，突破實驗材料、實驗時間和實驗設備的限制，減少學習活動對材料、場地和設備等條件的依賴”。（剩余4865字）