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教育信息化3.0背景下高一英語線上線下教學(xué)融合路徑思考

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摘要：本文探討了在教育信息化3.0背景下，如何將線上線下教學(xué)融合，提升高一英語課程教學(xué)效果。通過分析線上線下教學(xué)的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)，提出了融合路徑思考，包括預(yù)習(xí)階段的線上資源利用、課堂環(huán)節(jié)的互動設(shè)計，以及課后復(fù)習(xí)的在線資源融合和反饋評估。這一融合路徑旨在實現(xiàn)知識傳遞和技能培養(yǎng)的高效結(jié)合，提高學(xué)生的綜合語言能力。（剩余5548字）

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