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摘 要:在小學(xué)階段,培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取心,使學(xué)生形成良好進(jìn)取品格非常重要。小學(xué)生進(jìn)取心培養(yǎng)主要從希望、自信、勇氣三方面進(jìn)行。文章探討通過(guò)構(gòu)建班級(jí)學(xué)習(xí)共同體,以共同愿景提升希望品質(zhì),以協(xié)同學(xué)習(xí)提升自信,以追求個(gè)人卓越性激發(fā)勇氣,最終提升小學(xué)生進(jìn)取品格的班級(jí)管理實(shí)踐策略。
關(guān)鍵詞:班級(jí)學(xué)習(xí)共同體;進(jìn)取品格
作者簡(jiǎn)介:朱曉燕(1987—),女,江蘇省蘇州市吳江區(qū)黎里小學(xué)。(剩余5049字)
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構(gòu)建班級(jí)學(xué)習(xí)共同體提升小學(xué)生進(jìn)取品格的實(shí)踐研究
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