大單元視域下的小學高年段革命傳統(tǒng)題材課文教學

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摘 要：革命傳統(tǒng)題材課文是革命文化進校園的重要載體。該類作品的教學具有深刻的教育意義，往往備受大家關(guān)注。基于語文大單元教學的革命傳統(tǒng)題材課文教學具有重要的作用，因此在大單元視域下，教師一要還原單元歷史人文情境，引導學生開展沉浸式學習；二要鏈接當下的生活情境，引導學生進行深度學習；三要融合單元語文要素，開展結(jié)構(gòu)化教學；四要帶領(lǐng)學生走出課堂走向生活，開展單元實踐學習；五要打破自然單元，引導學生進行“X+Y”拓展學習。（剩余4639字）