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摘 要：字理辨析法是提升小學(xué)生識字效率的重要方法，是釋放小學(xué)識字教學(xué)效能的重要路徑。字理辨析法在小學(xué)識字教學(xué)中的深度應(yīng)用，有其自身的價(jià)值生成和建構(gòu)路徑。本文聚焦此方面并進(jìn)行深度分析，以期助力字理辨析法在小學(xué)識字教學(xué)中的有效應(yīng)用。
關(guān)鍵詞：字理辨析法；小學(xué)；識字教學(xué)；建構(gòu)路徑
作者簡介：趙姍姍（1996—），女，江蘇省蘇州市吳江區(qū)黎里小學(xué)。（剩余4913字）
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字理辨析法在小學(xué)識字教學(xué)中的應(yīng)用探究
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