基于核心素養(yǎng)的微寫作命題研究

——以近九年北京卷微寫作試題為例

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摘要：本文從微寫作的歷史淵源和現(xiàn)實(shí)意義出發(fā)，以語文學(xué)科核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，探討微寫作的教學(xué)價(jià)值和評(píng)價(jià)價(jià)值，并對(duì)近九年北京卷微寫作試題進(jìn)行梳理總結(jié)，發(fā)現(xiàn)微寫作試題的命制在總體框架、試題材料和考查能力上基本穩(wěn)定，近三年微寫作的命題呈現(xiàn)出名著勾連更加靈活、實(shí)用文體更加多樣、情境設(shè)置更加鮮活的可喜態(tài)勢(shì)。

關(guān)鍵詞：微寫作 寫作能力 高考命題 核心素養(yǎng)

從2014年開始，北京卷寫作部分將以前慣用的60分劃分為微寫作和大作文兩個(gè)模塊進(jìn)行考查，兩部分分值分別是10分和50分。（剩余5243字）