培養(yǎng)學(xué)生結(jié)構(gòu)化思維的教學(xué)策略

結(jié)構(gòu)化思維是針對人的大腦一次能夠接受的信息有限而采取有規(guī)律的表達(dá)，便于大腦對信息進(jìn)行歸納、整理，抓住核心和關(guān)鍵。對閱讀教學(xué)來說，一篇課文中需要教學(xué)的內(nèi)容有字詞句的積累、課文內(nèi)容的概括、表達(dá)方法的體會(huì)等，既多又雜。因此，在教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生在體現(xiàn)規(guī)律的聽說讀寫系列訓(xùn)練中培養(yǎng)結(jié)構(gòu)化思維。

一、圍繞關(guān)鍵詞組織教學(xué)

在文章中能夠指向全文的中心主旨與作者情感的詞語就是關(guān)鍵詞，而文章的中心主旨與作者情感是復(fù)雜的，往往不是一個(gè)詞語能夠體現(xiàn)的，因此一篇文章的關(guān)鍵詞往往有多個(gè)。（剩余1254字）