統(tǒng)編教材“書寫提示”教學策略
寫字是小學語文教學的起點之一，也是貫穿整個小學階段的教學任務(wù)。統(tǒng)編教材除了安排“寫字表”，還在《語文園地》中專門安排了“書寫提示”欄目?！皶鴮懱崾尽睓谀恐饕菑墓P順、間架、美觀、書法欣賞、書寫習慣等方面指導學生寫字，目的是通過示范、提示，在培養(yǎng)學生良好書寫習慣的基礎(chǔ)上，提高學生的書寫能力。
一、梳理教學內(nèi)容
統(tǒng)編教材中的寫字教學體現(xiàn)在兩個方面，一是每篇精讀課文中的寫字表，另一方面就是“書寫提示”欄目的安排。（剩余1353字）