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中華文化源遠流長，在歷史長河中有許多“明德育人”經典，比如《大學》《中庸》《論語》《孟子》《莊子》《詩經》《楚辭》《史記》等，教師要引導學生誦讀經典。誦讀經典，是教育的神圣責任與使命，更是推進語言文字工作的重要舉措。誦讀經典，就是用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化豐盈學生精神，潤澤、滋養(yǎng)學生的生命。
一、追溯“經典”的課程價值
“玉不雕，玙璠不作器。（剩余2457字）
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誦讀經典：用傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)學生生命
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