學(xué)思融合，重建課堂生態(tài)

所謂學(xué)思融合，就是教師以一種科學(xué)的教學(xué)方式，將學(xué)生的學(xué)習(xí)和思維相融合，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。教師要采用行之有效的教學(xué)策略，推進(jìn)學(xué)思融合課堂建設(shè)，重建課堂生態(tài)。

一、情境創(chuàng)設(shè)，優(yōu)化教學(xué)思路

新課標(biāo)提到，創(chuàng)設(shè)能夠引導(dǎo)學(xué)生廣泛、深度參與的學(xué)習(xí)情境，創(chuàng)設(shè)一個(gè)真實(shí)、富有意義的學(xué)習(xí)情境對于提升學(xué)生語文學(xué)科素養(yǎng)具有重要的意義。（剩余1147字）