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為何要將閱讀與德育緊密結合？這不僅是因為它們各自擁有獨特的魅力與價值，更在于它們之間存在著一種天然的、不可分割的聯(lián)系。在統(tǒng)編版小學語文教材中，編者第一次將小說的概念作為語文要素提出來的是六年級上冊第四單元，本單元通過刻畫三個平凡而普通的小人物，彰顯人性中的不平凡之處。這些小人物在關鍵時刻所表現(xiàn)出的偉大之舉就是德育的力量。（剩余2469字）
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